Acolhimento e pertencimento para brincar e se desenvolver em inglês!

Uma metodologia exclusiva que promove a aquisição eficiente da língua inglesa.

MÉTODO

CONTATO

Por que seu filho merece o melhor no ensino de inglês?

Aprender inglês é fundamental em um mundo cada vez mais interconectado. Por meio do processo de aquisição de linguagem, ofereço ao seu filho a oportunidade de aprender inglês de forma divertida e significativa.

Muitos métodos tradicionais deixam os alunos presos a abordagens que podem ser ineficientes, resultando em anos de aprendizado lento e entediante.
Diferentemente de outras metodologias, o foco é na aprendizagem orgânica, sem excesso de regras gramaticais e memorização.

O que é o ensino afetivo?
O desenvolvimento emocional é crucial para o aprendizado. As crianças aprendem mais quando se sentem seguras, respeitadas e motivadas. O método de ensino afetivo cria um ambiente positivo onde as crianças se sentem confortáveis para experimentar, cometer erros e crescer, sempre com apoio e encorajamento.

O ensino afetivo reconhece a importância das emoções no processo de aprendizagem, proporcionando um ambiente acolhedor que estimula a motivação e a autoconfiança do aluno.

Essa abordagem visa não apenas o domínio linguístico, mas também o desenvolvimento de uma relação positiva e duradoura com o idioma, enriquecendo assim a experiência de aprendizagem e o vínculo do aluno com a língua inglesa.

Não me chame para ser professor do seu filho se estiver buscando alguém que leve livros com atividades tradicionais. A abordagem que trago vai muito além disso.

Stephen Krashen introduziu o conceito de "input compreensível", que é a ideia de que as crianças aprendem melhor quando expostas à linguagem que é ligeiramente além do que elas já conhecem, mas ainda compreensível.

Brincadeiras, histórias, fantoches, artes, jogos, vídeos e músicas não são apenas ferramentas pedagógicas nas minhas aulas de inglês: elas são veículos que criam uma atmosfera motivadora e livre de ansiedade.

Utilizo materiais e atividades estrategicamente escolhidos para envolver e desafiar as crianças de maneira divertida e apropriada de acordo com seu desenvolvimento, promovendo a aquisição natural do idioma através da exposição gradual a novos conteúdos.

Ao apresentar essas experiências lúdicas, busco construir memórias afetivas em torno do aprendizado e uso do inglês. O novo idioma deixa de ser mais um tarefa escolar ou acadêmica para se transformar em uma jornada cultural enriquecedora e pessoal.

Acredito que, ao cultivar essa relação sólida e oferecer atividades significativas, não estou apenas ensinando inglês, mas também inspirando uma paixão duradoura pelo aprendizado e crescimento.

Um caminho para a aquisição natural

A afetividade e a inteligência são inseparáveis. Henry Wallon

01

Acolhimento da intenção comunicativa:

Valorizo a expressão dos alunos, tornando o inglês uma ferramenta real e significativa para a comunicação.

02

Estímulo lúdico e experiências concretas:

Integro elementos lúdicos e experiências práticas para envolver ativamente as crianças no processo de aprendizagem. Nas aulas, utilizo jogos, atividades interativas e desafios que estimulem a curiosidade e a exploração.

03

Imersão natural na língua:

Crio, para a criança, um ambiente imersivo e natural para aquisição da linguagem. Utilizo a teoria do input de Stephen Krashen, fomentando o contato orgânico com o idioma alvo por meio de conversações, histórias e atividades cotidianas, além de atividades pedagógicas direcionadas.

04

Construção de vínculos pedagógicos-afetivos:

Há uma fusão do ensino afetivo com o desenvolvimento cognitivo e emocional, incorporando elementos de teorias de Piaget, Wallon, Montessori e Winnicott. Valorizo o brincar, a imaginação e a expressão emocional como ferramentas essenciais para um aprendizado completo e duradouro.

05

Aprendizado personalizado:

Na minha abordagem, priorizo desejos e interesses dos alunos, personalizando o ensino para enriquecer a aprendizagem de forma individualizada.

06

Pedagogia com significado:

Desenvolvo propostas pedagógicas relevantes, destacando conhecimentos, habilidades e curiosidades dos alunos.

07

Desenvolvimento integral:

Minhas propostas visam o desenvolvimento global, promovendo não só o domínio do inglês, mas também o crescimento pessoal e cultural.

Conheça

Há mais de 20 anos, dedico-me ao ensino de inglês com paixão e comprometimento. Minha abordagem singular, fundamentada no método "Ensino Afetivo com Aquisição de Linguagem", tem transformado a experiência de aprendizado tanto para crianças quanto para adultos, proporcionando não apenas o domínio do idioma, mas também o desenvolvimento integral de cada aluno.

Com vivências enriquecedoras no exterior, morei por mais de 4 anos na Inglaterra. Lá, tive a oportunidade de aprimorar meu domínio da língua inglesa e mergulhar na cultura e no cotidiano dos ingleses. Além de minha atuação como professor de inglês, trago uma bagagem diversificada. Sou pedagogo, formação em design de multimídia, técnico eletroeletrônico e, nas horas vagas, exploro meu ateliê como artista plástico.

Sou pai de gêmeos de seis anos e, desde o nascimento deles, implemento a abordagem "one parent one language". Minha esposa se comunica apenas em português, enquanto eu me expresso exclusivamente em inglês com eles. Hoje, aos 6 anos, ambos são fluentes em inglês, começaram a ler e escrever de forma espontânea, fruto de uma imersão natural na língua desde os primeiros anos de vida. E já estão até se aventurando em outras fronteiras: japonês, francês, italiano...